De viktigste endringer i læreplaner på barnetrinnet

Jeg har tidligere lagt ut en 22-siders pdf-fil av samtlige kompetansemål for barnetrinnet. Her får du en oversikt over de viktigste endringene. Oversikten kan du også laste ned som pdf-fil:

Noen strukturelle endringer:

»       Norsk og engelsk: Nye hovedområder, Muntlig kommunikasjon og Skriftlig kommunikasjon

»       Norsk: Hovedområdet Sammensatte tekster er ute

»       Naturfag: Hovedområdet Verdensrommet er ute

»       I Samfunnsfag er det et nytt hovedområde: Utforskaren

Noen hovedtrekk:

»       Det er presisert hva elevene skal kunne samtale om

»       Noen mål er skjerpet ved at elevene skal kunne beskrive, forklare osv.

»       I matematikk må elevene finne informasjon selv og vurdere svarene, ikke bare regne ut

»       Økt fokus på kildekritikk der elevene før skulle «finne informasjon»

»       I naturfag og samfunnsfag er grensesetting og respekt kommet inn

»       Endrede krav til digitale og andre hjelpemidler

»       Presisert hvilken type tekster elevene skal skrive i norsk, engelsk, naturfag og samfunnsfag

Norsk

»       Nye navn på hovedområdene

˃       Muntlige tekster -> Muntlig kommunikasjon

˃       Skriftlige tekster -> Skriftlig kommunikasjon

˃       Sammensatte tekster er ute

˃       Språk og kultur -> Språk, litteratur og kultur

»       Krav til at elevene skal lytte, lese og skrive på bokmål og nynorsk

»       Bevissthet rundt skille mellom dialekt og skriftspråk

Matematikk

»       Ikke så mange nye mål, men noen endringer

»       Mer vekt på algebra på barnetrinnet

»       Mer vekt på å samtale om

»       Mer vekt på å eksperimentere og prøve ut

»       Mer vekt på å vurdere om svar er rimelige

Engelsk

»       Hovedområdet Kommunikasjon er delt opp

˃       Muntlig kommunikasjon

˃       Skriftlig kommunikasjon

»       I de nye hovedområdene er det presisert hva elevene skal kunne muntlig og skriftlig

˃       Sjekk nøye selv hva elevene skal beherske muntlig og skriftlig

Naturfag

»       Hovedområdet «Verdensrommet» er borte, men kompetansemålene skal ivaretas under andre hovedområder

»       Mer vekt på å forklare hvorfor under Teknologi og design

»       Klima og ekstremvær er inne

»       Faremerking og skadelig lys og lyd er nytt / endret

»       Skrive rapport og bearbeide tekster

»       Noen kompetansemål er flyttet mellom trinnene

Samfunnsfag

»       Nytt hovedområde: Utforskaren

»       Parallell til Forskerspiren i naturfag

»       Sier hvordan elevene skal jobbe i faget

»       Barns rettigheter er inne

»       Grensesetting og respekt for andre er inne

»       Konkrete krav til hva elevene skal kunne plassere på kartet

»       Skrive samfunnsfaglig tekst